Psychologue scolaire

La fonction de psychologue scolaire dans notre école :

Le rôle de la psychologue scolaire est d’aider les élèves en difficulté, en collaboration avec d’autres acteurs clés.

L’analyse d’une situation donnée permet d’orienter les élèves et leur famille vers les aides les plus appropriées : en dehors de l’école (psychothérapies, soutien aux apprentissages, etc.) et/ou à l’intérieur de l’école, en collaboration avec l’équipe éducative et pédagogique (soutien scolaire ou autres formes d’aide). A cet effet, elle est parfois amenée à rencontrer des élèves et/ou leurs parents, que ce soit à la demande de collègues, des parents et/ou de l’élève.

Membre de l’équipe « CARE »***, la pyschologue scolaire  intervient dans le soutien apporté aux élèves par le biais du travail réalisé avec l’équipe : analyse des situations – compréhension globale de la problématique – propositions de mesures d’aides – évolution. Avec l’aide de l’équipe et grâce aux informations provenant des enseignants et des familles, sa formation lui permet d’évaluer la gravité d’une situation. Ainsi, les propositions faites aux familles sont énoncées dans le meilleur intérêt de l’élève, en regard des comportements manifestés et en tenant compte du pronostic et issues possibles.

La psychologue scolaire est également un maillon entre l’école et des équipes d’intervenants extérieurs (thérapeutes, équipe hospitalière, psychiatres…). Elle n’effectue pas de « bilans psychologiques » mais peut renseigner les familles sur les adresses utiles à cet effet, pour des évaluations à réaliser dans différentes langues de la communauté européenne. Enfin, la psychologue scolaire n’offre pas de suivi psychologique ni de psychothérapies dans l’école.

*** Composition de l’équipe CARE : Conseillers d’éducation (et CPE), infirmières,  psychologue scolaire,  coordinateurs de cycle, coordinateur de soutien, Directeur adjoint

Quand contacter la psychologue scolaire ?

a) Pour des ressources (dans différentes langues):

Qui et où consulter ? Où réaliser un « bilan psychologique » ou « neuropsychologique » ?

Pour un bilan psychologique  et/ou d’orientation scolaire pour élèves de la section francophone: vous pouvez vous adresser directement au CPMS d’Uccle : 02/374.89.10 ou http://www.cpmscfuccle.be/

b) Si vous soupçonnez ou faites face à:

  • des échecs scolaires à répétition
  • un trouble de l’attention ou un trouble d’apprentissage (problèmes d’apprentissage depuis plusieurs années et non diagnostiqué)
  • un mal-être profond
  • un risque d’autodestruction, des commentaires ou des pensées suicidaires
  • des auto agressions (automutilation, scarification…)
  • un trouble alimentaire
  • une dépendance à ou l’abus de certains produits, jeux ou autres comportements
  • de la violence physique (sociale ou familiale)
  • de la violence psychologique
  • du décrochage ou refus scolaire
  • autres problèmes psychologiques/psychiatriques qui vous inquiètent
  • Si votre enfant présente un trouble  psychiatrique, diagnostiqué
  • Si votre enfant est hospitalisé pour raisons « psy » (dépression, trouble alimentaire…)

Si votre enfant est suivi par un thérapeute ou une équipe pluridisciplinaire, n’hésitez pas à informer cette personne de la disponibilité de la psychologue pour échanger – dans les limites de la confidentialité – sur l’évolution de l’enfant et ses éventuels besoins en milieu scolaire.

Hospitalisation et retour à l’école :

En cas d’hospitalisation d’un élève, la famille peut compter sur la collaboration de l’équipe (Conseiller d’éducation en particulier) pour faciliter la poursuite éventuelle du travail scolaire, en collaboration avec les enseignants et les élèves de la classe.  Cela, uniquement avec l’accord de l’équipe soignante de l’institution.

Le retour à l’école est facilité par un travail de préparation préalable : il sera demandé aux parents d’en informer la psychologue scolaire avant que le retour soit effectif; un contact entre la psychologue de l’école et l’équipe soignante est – dans certaines situations – un préalable au retour en classe. Par ailleurs, selon les situations, un rendez-vous avec la psychologue sera proposé à l’élève et/ou sa famille pour préparer et faciliter la reprise d’une vie scolaire la plus sereine et la moins stressante possible.

Aspects pratiques :

Nous avons actuellement trois psychologues dans l’enseignement secondaire, dont le planning couvre toute la semaine.

Cette situation est temporaire, nous vous informerons de tout changement.

Vous trouverez ci-dessous les coordonnées et le planning des psychologues.

 

Les rencontres avec les élèves ou avec les parents ont lieu en français ou en anglais, et uniquement sur rendez-vous.

Le bureau de Mmes Grandi et Mocika est situé à la Villa, au 2e étage.

 

Eleonora Grandi :

eleonora.grandi@eursc.eu

lundi mardi mercredi jeudi vendredi
de à de à de à de à de à
mat. 8 h 11 h  8h  12h
a.m  12h30  16h30

 

Cassia Mocika:

cassia.mocika@eursc.eu

lundi mardi mercredi jeudi vendredi
de à de à de à de à de à
mat. 8h 12h 8h 12h 8h 12h  8h  12h
a.m 13h 15h 13h 15h 13h 15h  –

 

Le numéro pour les joindre est le suivant: 02/373.86.87.