LV

LANGUE V – COURS COMPLÉMENTAIRE (S6-S7)

Titre du cours : Langue V.

Description : The Le cours complémentaire LV s’adresse à des élèves qui manifestent un intérêt marqué pour l‘apprentissage des langues. Ce cours permet aux élèves de communiquer dans une autre langue

étrangère et d‘ouvrir leur horizon culturel. Ce cours est spécialement destiné aux débutants.

 Principes du cours:

  1. Acquérir la compétence communicative constitue le but d’ensemble.
  2. Les aptitudes à écouter, lire, prendre part à une conversation doivent être développées en priorité ; s’exprimer oralement en continu et écrire doivent être développés à un moindre degré.
  3. L’enseignement et l’apprentissage doivent mettre à profit les expériences linguistiques et les stratégies d’apprentissage des élèves déjà mises en oeuvre.
  4. On utilisera des approches et des méthodes variées dans l’apprentissage.
  5. La priorité doit être accordée à une démarche fonctionnelle quand on aborde l’enseignement de la grammaire, de la morphologie et du vocabulaire.

La liste ci-dessus n’est pas exhaustive et ne propose pas un ordre d’importance.

Objectifs du cours:

Les objectifs d’apprentissage sont étalonnés en référence au niveau du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). 

Cycle 3 LV: (S6 + S7) Niveau: A 1

A la fin de S 7, l’élève doit être capable de :

  • comprendre des mots familiers et des expressions très courantes relatifs à lui-même, à sa famille et à son environnement, quand la langue est parlée lentement et distinctement
  • lire et comprendre des textes courts et simples, des documents courants
  • prendre part à une conversation simple et formuler des questions et des réponses simples sur des sujets familiers et pratiques
  • utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire des personnes et des choses appartenant à son univers familier
  • écrire des textes courts et simples sur des sujets familiers et remplir des formulaires
  • faire preuve d’une compréhension de base concernant quelques aspects de l’aire culturelle couverte par la langue cible
  • mettre en relation des éléments de son aire culturelle avec quelques éléments relatifs à l’aire culturelle de la langue cible
  • discerner et mettre en oeuvre des stratégies de base pour l’apprentissage d’une langue
  • mettre en oeuvre des compétences et des outils de base pour l’apprentissage de la langue cible

Enseignants de la matière :

Teacher Class(es)
Mr. Roza Llera, Julio Alfonso S6
Mrs. Perea González, Carmen S7
Mr. Vitiello, Bruno S7

 

Liens vers les programmes officiels et descripteurs :

Course title  Document Link
LV Language https://www.eursc.eu/Syllabuses/ 2017-09-D-25-fr-2.pdf