Geographie

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La géographie à l'école européenne est enseignée en L2. L'objectif principal du cours est de développer des compétences et une compréhension géographiques du monde à différentes échelles.

Objectifs et méthodologie du cours S4-S5

  • Après avoir étudié en S3 les sciences humaines en L2, les étudiants ont un bon niveau de compétences et le vocabulaire spécifique liée à la géographie dans leur deuxième langue.
  • Les étudiants doivent être capables de travailler de manière indépendante, par deux ou dans de plus grands groupes.
  • Les élèves commencent à développer leur conscience géographique dans leur deuxième langue.
  • Les élèves ont l’occasion d’exprimer leur compréhension de la géographie de diverses manières, notamment par des présentations orales, des présentations visuelles et des travaux écrits.
  • Les élèves étudient divers sujets, notamment la population, la migration, les formes de relief et les paysages urbains.

Objectifs et méthodologie du cours S6-S7

  • À partir de l’année de S6, les étudiants doivent pouvoir organiser leur travail d’une manière autonome.
  • Les élèves sont capables d'organiser une argumentation cohérente en relation avec des problèmes géographiques à différentes échelles.
  • Les élèves prennent conscience des causes, des conséquences et des solutions aux problèmes géographiques.
  • Les élèves sont en capacité de présenter leurs idées de différentes manières, y compris par la cartographie, les dissertations et les présentations visuelles / orales.
  • Étant donné que les étudiants passent un examen oral final à la fin de la S7, l'inclusion fréquente de la pratique orale dans les leçons est considérée comme essentielle.
  • L'utilisation des TIC est également encouragée, non pas comme une fin en soi, mais comme un outil géographique pertinent.
  • En S6, les problématiques, tels que la mondialisation ou le développement, sont étudiées à l’échelle mondiale. En S7, le programme se concentre sur l'Europe. L’ensemble de ces sujets ont des liens transversaux avec l'histoire.

Le département de géographie

Le département de géographie est un groupe d’enseignants dynamique qui travaille efficacement ensemble. Les professeurs ont un groupe TEAMS et SHAREPOINT qui leur permet de partager les bonnes pratiques et les ressources nouvelles et intéressantes. Le département encourage l’apprentissage autonome et l’utilisation d’une évaluation authentique pour favoriser la réussite. 

Enseignant(e) Cours Langues
Emma Whyte (Coordinatrice) S4-S7 EN
Maria Neville S4-S7 EN
Francesca Zander S4-S7 EN
Natalie Chetcuti S4-S7 EN
Agnès Thomas S4-S7 EN et FR
Dimitri Nicolaidis S4-S7 FR
Simon Maudet S4-S7 FR
Thierry Coutant S6-S7 FR
Laurence Hazan S4 FR
Helmut Tomitz S4-S7 DE
Sabine Hammer S4-S5 DE

 

 

 Titre ou description du cours Lien vers les documents

https://www.eursc.eu/fr/European-Schools/studies/syllabuses

Géographie S4-S5  2015 -01-D-38-en-2

2015 -01-D-38-fr-2

2015 -01-D-38-de-2

Géographie S6-S7 (2 périodes) 2010-D-411-en-2

2010-D-411-fr-2

2010-D-411-de-2

 

Géographie S6-S7 (4 périodes)

 

2013-01-D-36-en-4

2013-01-D-36-fr-4

2013-01-D-36-de-4